– Grande novità a Viterbo: parte il prossimo lunedì 8 ottobre in via Col Moschin n. 17 il progetto di scuola bilingue per l’infanzia “Il Serafino”, in collaborazione con l’associazione Apem.PE.M. e con il gruppo British schools of English di Viterbo. Particolari condizioni economiche per gli alunni della scuola.
Il “progetto Il Serafino” prosegue e si rinnova. La scuola bilingue “Il Serafino di Viterbo” ha per obiettivo quello di permettere a ogni bambino di apprendere senza difficoltà l’inglese e l’italiano, in contemporanea.
Ottimi i risultati che sono già stati ottenuti, grazie al particolare metodo sviluppato nel corso degli anni dalla Scuola per l’infanzia “Il Serafino” e dall’Apem Associazione pedagogia moderna, che la gestisce.
Tale metodo prevede – sempre nel rispetto della dimensione ludica dell’apprendimento del bambino – la presenza per il 50% del tempo scuola, a fianco di quelli italiani, di insegnanti d’inglese madrelingua abilitati all’insegnamento della lingua inglese ad allievi stranieri. I docenti madrelingua oltre ad impartire delle vere e proprie minilezioni in inglese, interagiscono con i bambini anche durante lo svolgimento ordinario delle attività ludiche.
Ogni piccolo viene così ad essere costantemente stimolato nelle due lingue e seguito nei suoi personali progressi nell’apprendimento dei due idiomi e al tempo stesso valorizzato e incoraggiato secondo le sue potenzialità.
Per info su orari e costi tel. 0761 22.01.02
Ogni momento passato tra di loro, dal gioco libero all’attività strutturata, ma anche nei semplici momenti di routine i bambini si confrontano con la lingua italiana e la lingua inglese. Nell’età infantile infatti i bambini assorbono i primi suoni, anche quelli della nuova lingua straniera, in maniera naturale come se si trattasse della loro lingua madre.
Affermati studi scientifici e l’esperienza accumulata dimostrano che l’acquisizione di una seconda lingua avviene principalmente, se non addirittura esclusivamente, durante l’infanzia.
Infatti in questa età il bambino comprende, e arriva a comunicare, solo con e per il piacere di farlo (senza la coercizione di un apprendimento forzato, come capita ai grandi), pur rimanendo sempre in un clima sereno e di gioco.