 Alessandro Ruggieri |
Viterbo – “Rafforzare il rapporto con le scuole ma soprattutto con gli insegnanti per creare un sistema unico dove con molta sinergia si possano mettere in atto importanti attività formative volte a migliorare e valorizzare la preparazione e le competenze degli insegnanti delle scuole superiori che per noi sono fondamentali perché aiutano i nostri studenti a migliorare”.
Così Alessandro Ruggieri rettore dell’Università della Tuscia sottolinea la grande importanza della costituzione del “Labform” del quale fanno parte 8 docenti dell’ateneo viterbese provenienti da tutti i dipartimenti.
Ciascuno metterà in campo le proprie competenze. Istituito con decreto del Rettore in questi giorni, ricalca le direttive del ministero dell’Istruzione e dell’Università in fatto di aggiornamento degli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Il “Labform” è un laboratorio costituito da un gruppo di docenti dell’Unitus rivolto alle esigenze formative e di aggiornamento degli insegnanti delle scuole. Verranno organizzati seminari tematici interdisciplinari, work-shop, corsi di aggiornamento su temi richiesti dalle scuole anche in modalità e-learning, saranno avviati progetti di ricerca-azione e ricerca in campo sulle buone pratiche educative condotti in collaborazione con insegnanti e dirigenti scolastici, verranno ricercate collaborazioni esterne con istituti scolastici, enti di ricerca e agenzie educative italiane e straniere e altro ancora.
“Il Labform – ha sottolineato il rettore – è un organo veramente operativo volto anche a migliorare le competenze degli studenti. Il progetto è già partito e nella prima settimana di giugno ci sarà un incontro con gli insegnanti delle scuole e i dirigenti”.
Così come ha specificato anche il rettore, il laboratorio può essere successivamente integrato in relazione a specifiche esigenze anche con altro personale docente, tecnico amministrativo, collaboratori, studenti e laureati dell’Università della Tuscia.