 Mario Pireddu |
Viterbo – Mario Pireddu, del dipartimento di studi umanistici, della comunicazione e del turismo (Disucom) dell’università degli studi della Tuscia, ha ricevuto il premio italiano di pedagogia 2018 per il suo libro “Social learning. Le forme comunicative dell’apprendimento” (Guerini e Associati, 2014) all’interno della sezione relativa al settore scientifico-disciplinare M-PED/03.
La cerimonia di premiazione si è svolta nella sala del Refettorio biblioteca della camera dei deputati al termine del convegno su diritti, inclusione, cittadinanza organizzato dalla società italiana di Pedagogia.
Mario Pireddu è da gennaio 2018 professore associato al Disucom, dove si occupa di apprendimento in rete e gestione della conoscenza. Social learning, il libro premiato, è una monografia pubblicata dopo anni di ricerche e diverse altre pubblicazioni, in Italia e all’estero.
Il premio italiano di pedagogia è conferito dalla Società italiana di pedagogia (Siped), accademia che promuove lo sviluppo degli studi e delle ricerche nell’ambito delle discipline pedagogiche, a quanti nell’ultimo triennio di attività si sono distinti con una monografia di ricerca ritenuta importante per il settore disciplinare di appartenenza.