 Viterbo – Liceo scientifico Ruffini |
Viterbo – Il 10 ottobre Simona Costaggini, uno dei membri dello staff del liceo scientifico statale Ruffini di Viterbo, si è recata insieme al dirigente Massimo Giuseppe Bonelli a Firenze. Qui, nella sede dell’Indire, Istituto nazionale di ricerca ed ente esperto nelle tematiche relative alla leadership educativa e al miglioramento della qualità dell’istruzione, si è svolta fiera Didacta Italia, manifestazione tre giorni sull’innovazione della scuola.
Tra gli eventi in programma, il workshop “L2C – Learning Ledership for Change: riconoscere, costruire e supportare pratiche di shared leadership scolastica”. L2C è un progetto europeo che promuove l’innovazione nell’istruzione tramite la leadership condivisa per insegnanti, educatori e dirigenti scolastici con l’indispensabile coinvolgimento degli studenti.
L’attività è tesa ad elaborare e verificare l’impatto dell’applicazione di principi di leadership condivisa a particolari aree, ovvero: educazione scientifica (Stem), uso innovativo delle Ict nell’insegnamento e cittadinanza digitale.
Il liceo Ruffini, insieme ad altre due sole scuole in Italia fa parte di tale prestigioso e ambizioso progetto e Costaggini ne è la referente e massima figura di riferimento. Con tenacia e cura segue l’iter che porta al conseguimento dei vari obiettivi che devono essere raggiunti indicando le strategie più efficaci ed interfacciandosi costantemente con gli interlocutori italiani ed europei.
A Firenze ha brillantemente relazionato su “Sportello amico”, progetto da anni condotto nella nostra scuola grazie all’intuizione geniale e alla sensibilità di Rosa Moschini. Esso perfettamente coniuga le tre aree di cui sopra. L’idea fondante di “Sportello amico” è l’inclusione e l’educazione fra pari. Consiste in lezioni di supporto tra studenti in un clima di confronto improntato a empatia e rispetto attraverso l’imprescindibile scambio di esigenze e ruoli. Gli insegnanti fungono solo al coordinamento delle attività. Significativa l’evoluzione in Sad, “Sportello amico digitale”. Piattaforma per le prenotazioni predisposto da un gruppo di alunni con i preziosi guida e insegnamento dell’animatore digitale della scuola, Pier Giorgio Galli.
La validità di tale practice ha avuto riconoscimento già a livello locale ed ora, in ragione della visibilità che Costaggini gli ha consentito di avere, anche nazionale ed europeo. La ripetibilità del progetto lo rende esportabile in altre realtà. Tale il successo riscosso che il riconoscimento è stato oltre le aspettative. Con entusiasmo, infatti, scuole ne hanno chiesto il know how che sarà esplicitato attraverso un webinar.
Doverosi i ringraziamenti a Costaggini per l’impegno sempre profuso, a Moschini per la brillantezza del suo pensiero, a Galli per l’impostazione innovativa che ha saputo aggiungere e da ultimo ma non da ultimo ai due dirigenti, Bonelli che lungimirantemente sta consentendo la prosecuzione del progetto e Maria Antonietta Bentivegna, illuminata guida e prima supporter di esso.
Letizia Caliento
Docente