Viterbo – Riceviamo e pubblichiamo – “Porta… l’arte a scuola” per entrare in un’opera d’arte. Come suggerisce lo slogan, il nostro progetto nasce dall’intenzione di creare uno spazio artistico nell’ambiente in cui i nostri alunni quotidianamente vivono e vederli coinvolti nella riproduzione di alcuni capolavori pittorici sulle porte delle aule della scuola secondaria di primo grado dell’istituto comprensivo Pietro Vanni.
Due delle porte realizzate nella scuola Pietro Vanni di Viterbo
Il laboratorio prevede una prima fase teorica di osservazione e analisi delle opere, e una seconda fase operativa, in cui gli alunni organizzati in piccoli gruppi, guidati dalla docente di arte e immagine professoressa Laura Principi, riproducono in scala a matita sulla porta un primo bozzetto per poi dipingerlo con la tecnica della pittura a tempera acrilica.
In un mondo in continua e rapida evoluzione, è necessario un regolare aggiornamento di metodi e strumenti di apprendimento. L’arte ci insegna il suo passaggio, la sua rottura con il tradizionale e la sua impossibilità di aderire ad un’esistenza universale e oggettiva. Negli anni, l’abbiamo vista privarsi del suo valore realistico e rivestirsi della funzione di esprimere emozioni, pulsioni e desideri.
Qual è il nostro obiettivo quindi? Il progetto intende promuovere la metodologia del “learning by doing”, o in questo caso “imparare l’arte e dall’arte”, attraverso un riscontro pratico e giocoso che possa coinvolgere i nostri ragazzi e al contempo affascinarli.
L’arte è bellezza e valore, soggettività ed emozione… ed educare alla bellezza significa favorire la conoscenza di se stessi e del mondo che li circonda.
Istituto comprensivo Pietro Vanni