Viterbo – Riceviamo e pubblichiamo – All’istituto comprensivo Pietro Egidi si continua a sperimentare il pensiero computazionale con i “Corsi di coding & robotica educativa”, riproposti anche nel secondo quadrimestre per l’alto numero di adesioni, tenuti da personale interno ed esterno altamente qualificato.
Istituto Egidi – Corsi di coding e lingua inglese
La sperimentazione della programmazione informatica, ritenuta ormai la quarta abilità di base, in ottemperanza al Piano nazionale scuola digitale, sta ulteriormente arricchendo l’offerta formativa dell’istituto comprensivo “Pietro Egidi” di Viterbo, che sostiene l’apprendimento curricolare e l’insegnamento delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).
Ma il pomeriggio la scuola Egidi apre le sue porte sia agli alunni della primaria sia a quelli della secondaria di primo grado, oltre che per il coding, le attività dell’indirizzo musicale e quelle di psicomotricità, anche per i progetti di potenziamento della lingua inglese, che stanno riscuotendo un notevole successo: “English 4fun and tech” che, attraverso laboratori linguistici multimediali, promuove lo sviluppo di competenze trasversali, linguistiche e digitali, stimolando nel contempo la creatività e la socializzazione e i “corsi di inglese per la certificazione Trinity”, tenuti da un’insegnante madrelingua.
Competenze digitali e linguistiche, quindi, alla base di approcci didattici innovativi, completamente gratuiti per gli alunni, basati su una didattica progettuale, modulare e flessibile, in grado di offrire agli studenti gli strumenti necessari per rispondere alle complesse esigenze formative della società attuale.
La scuola, nonostante i limiti ancora imposti dall’emergenza sanitaria legata al Covid-19, torna a configurarsi come luogo di sperimentazione e di ricerca dove l’alunno è al centro di tutto il processo di apprendimento, il vero ed unico protagonista.
Istituto comprensivo Pietro Egidi