- Viterbo News – Viterbo Notizie – Tusciaweb – Tuscia News – Newspaper online Viterbo – Quotidiano on line – Italia Notizie – Roma Notizie – Milano Notizie – Tuscia web - https://www.tusciaweb.eu -

Supplenze, da settembre 1604 nomine nella Tuscia: tre su quattro riguardano il sostegno

Condividi la notizia:

Viterbo – Sono 1604 le nomine per supplenze nelle scuole della Tuscia dall’inizio dell’anno scolastico. Oltre tre su quattro riguardano il sostegno agli alunni con disabilità. È quanto emerge dalle rilevazioni dell’osservatorio ScuolaGo, aggiornate all’11 novembre.

I dati mostrano anche un rapporto più favorevole tra incarichi assegnati e insegnanti che cercano una supplenza rispetto alla media nazionale. In provincia di Viterbo si registrano 37,1 nomine ogni 100 aspiranti a un incarico, contro le 29,5 dell’Italia.

Studenti

Studenti


Il confronto riguarda le graduatorie provinciali per le supplenze e mette in relazione il numero delle assegnazioni con quello stimato dei candidati. In pratica, a parità di insegnanti che cercano lavoro, nella Tuscia si registrano più nomine rispetto alla media italiana. Non significa però che 37 docenti su 100 abbiano trovato un impiego, perché uno stesso insegnante può aver ricevuto più incarichi.

Nel Lazio l’osservatorio ScuolaGo ha rilevato complessivamente 24.510 nomine dall’inizio dell’anno scolastico: 16.759 a Roma, 3408 a Latina, 1871 a Frosinone, 1604 a Viterbo e 868 a Rieti.

Particolarmente significativo il dato sul sostegno agli alunni con disabilità. Nella Tuscia rappresenta il 77,1% delle supplenze, contro il 64,8% della media nazionale. Più di tre incarichi su quattro riguardano quindi docenti chiamati ad affiancare gli studenti con disabilità durante le attività scolastiche.

L’osservatorio ScuolaGo segnala inoltre che in 31 materie o tipologie di insegnamento sono terminati i candidati disponibili nella prima fascia delle graduatorie, quella dei docenti abilitati o specializzati sul sostegno. Le assegnazioni sono quindi proseguite con la seconda fascia, che comprende insegnanti in possesso dei titoli richiesti, ma senza abilitazione o specializzazione. Da questa seconda fascia proviene l’8,8% delle nomine nella Tuscia, contro il 13,6% nazionale.

Ci sono infine gli interpelli, gli avvisi con cui le scuole cercano supplenti quando non riescono a coprire i posti attraverso le graduatorie. Secondo l’osservatorio ScuolaGo, all’11 novembre ne risultavano 11 aperti nella provincia di Viterbo. Negli ultimi trenta giorni gli avvisi rilevati erano stati 28.


Condividi la notizia: