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Vignanello - Martedì 26 febbraio nell'aula Magna dell’istituto

Falcone e Borsellino, presentazione del progetto Erasmus plus “Ideal”

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Vignanello - Gli studenti dell'istituto Falcone e Borsellino protagonisti del progetto Erasmus+

Vignanello – Gli studenti dell’istituto Falcone e Borsellino protagonisti del progetto Erasmus+

Vignanello – Martedì 26 febbraio si terrà nell’aula Magna dell’istituto comprensivo statale Giovanni Falcone e Paolo Borsellino di Vignanello, l’incontro di disseminazione territoriale del progetto Erasmus plus Ka1 “Ideal – Inclusive didactics at european applied level”, di cui l’istituto vignanellese è beneficiario.

Quest’ultimo ha intrapreso una strada per lo sviluppo dell’attività formativa e didattica orientata, soprattutto, verso nuovi modelli inclusivi e verso nuove pratiche didattiche per gli alunni con bisogni educativi speciali.

La scuola è inoltre membro attivo del progetto “Scuola amica” (Miur e Unicef) e si è posta, fra gli obiettivi primari, anche quello di partecipare a bandi europei per l’internazionalizzazione delle competenze volto ad ampliare le conoscenze del proprio personale docente e non docente mediante corsi di formazione appositi. Grazie a “Ideal” l’istituto ha avuto per la prima volta l’occasione di iniziare un percorso europeo di formazione per il proprio personale.

Il progetto è finanziato dall’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire, in particolare dal programma Erasmus+, azione chiave Ka1: mobilità di apprendimento degli individui, e coinvolgerà per 18 mesi (settembre 2018 – marzo 2020) uno staff di 13 persone fra docenti, personale Ata, Dsga e dirigente scolastico dell’istituto comprensivo di Vignanello.

La selezione dello staff in mobilità è stata effettuata in base alla manifestazione di interesse dei docenti e del personale Ata, la cui preparazione alla mobilità e il cui supporto organizzativo verrà seguito da un gruppo di lavoro che avrà anche il compito di effettuare il monitoraggio delle mobilità e l’attività di disseminazione, nonché la valutazione finale del progetto.


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26 febbraio, 2019

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