Viterbo - Il documentario al San Leonardo il 24 maggio alle 10

La scuola delle diversità

– Si terrà il prossimo 24 maggio alle 10 presso il teatro San Leonardo, in via Cavour, 9, a Viterbo la presentazione del documentario “La scuola delle diversità”.

L’evento si svolge in occasione della “Settimana della scuola” promossa dal Comune di Viterbo.

Interverrà Aldo Forte, assessore Politiche sociali e famiglia della Regione Lazio, che incontrerà 180 alunni del terzo circolo didattico, protagonisti di attività multidisciplinari per affrontare nella Scuola il tema dell’integrazione sociale e culturale delle persone con disabilità.

Il percorso è stato promosso dalla Regione Lazio, assessorato Politiche Sociali e Famiglia, nell’ambito del “Presidio del Lazio” centro servizi Regionale per l’autonomia e le diverse abilità presso il terzo circolo didattico di Viterbo.

Il presidio del Lazio è un centro servizi finalizzato a sostenere l?autonomia e alla vita indipendente delle persone con disabilità, dove concorrono alle diverse attività l’associazione Coin onlus, 48 cooperative sociali integrate diinserimento lavorativo, e la Fand, Federazione fra le associazioni nazionali delle persone disabili.

Le attività sono state curate da un gruppo integrato di operatori, con e senza disabilità, di nazionalità italiana e bielorussa, della cooperativa sociale Matrioska in collaborazione con il corpo docente, realizzando un documentario che ne illustra gli strumenti, le metodologie, e le esperienze sviluppate.

Educare alle diversità è imparare ad esprimere le proprie paure, raccontare con parole, suoni, movimenti e immagini un angolo oscuro del proprio universo emotivo, è un modo per dare voce alla parte nascosta di sé, al segreto che inquieta e che a volte scatena reazioni aggressive e incontrollabili, motivate dal sentire pericoloso tutto ciò che è strano, diverso, ma in fondo soltanto sconosciuto.

Un lavoro che stimola la costruzione e l’affermazione della propria identità, in relazione con “gli altri”. Acquisire la capacità di esprimere richieste, oltre i vincoli, difficoltà oltre i successi, riscoprire la possibilità di condividere la propria esperienza in un gruppo sono componenti di un processo di crescita e di autodeterminazione dove la Scuola svolge un ruolo importante.