Tuscania - Presentato il cortometraggio “Un estate fa”

Il cinema per la neuropsichiatria infantile

Tuscania – Presentazione del cortometraggio “Un estate fa” Tuscania – Presentazione del cortometraggio “Un estate fa” Tuscania – Presentazione del cortometraggio “Un estate fa”

Tuscania – Si è svolta la presentazione del cortometraggio “Un estate fa” risultato del “progetto-cinema” del servizio di neuropsichiatria infantile della Asl di Tuscania.

Erano presenti all’evento il consigliere delegato del comune di Tuscania Camilla Save, Marco Marcelli direttore Npi Asl Vt, la dottoressa Oliviero per il distretto Asl Vt 2, alcuni rappresentanti dell’istituto comprensivo (medie/elementari), del liceo scientifico, del professionale e il consulente artistico Pietro Benedetti.

La proiezione è stata preceduta da una mostra fotografico/documentaria e metodologica.

“Il cinema come al solito è vissuto come un pretesto per produrre contenuti educativi-riabilitativi – dichiara l’equipe di riferimento del servizio di neuropsichiatria infantile della Asl di Tuscania – partecipano gruppi di adolescenti, soggetti segnalati dall’unità di Neuropsichiatria infantile di Viterbo, integrati con amici, o compagni di scuola. Il percorso tiene conto inizialmente della formazione del gruppo. I ragazzi infatti, devono prima imparare a fidarsi tra di loro e dell’equipe che l’accompagna per rendersi conto dei loro contenuti personali poi, attraverso un lavoro collaborativo, si arriva alla stesura del soggetto filmico che è la fase più interessante dove i ragazzi si aprono e tirano fuori le loro aspettative, i loro sogni, le loro difficoltà e le riportano in quello che diventerà la trama del corto. Il contenitore cinema diventa quindi, un luogo di rielaborazione di questi contenuti e la ricerca di queste soluzioni. I ragazzi inventano e costruiscono la storia, diventano attori e figure tecniche e seguono tutte le fasi della costruzione di un filmato. Tutto questo li rende consapevoli dell’industria dell’immagine dalla quale sono bombardati quotidianamente e permettere loro di appropriarsi di strumenti di decodifica della realtà che li circonda”.