Cultura - Presentato alla comunità scolastica e al territorio l’evento di disseminazione “Orizzonti aperti: Erasmus+ e il Futuro dei nostri studenti”

Erasmus+, un ponte verso il futuro per l’Iis Bassano Romano

Bassano Romano – La presentazione di “Orizzonti aperti: Erasmus+ e il Futuro dei nostri studenti” Bassano Romano – La presentazione di “Orizzonti aperti: Erasmus+ e il Futuro dei nostri studenti” Bassano Romano – La presentazione di “Orizzonti aperti: Erasmus+ e il Futuro dei nostri studenti”

Bassano Romano – Riceviamo e pubblichiamo – L’Iis Bassano Romano ha presentato alla comunità scolastica e al territorio l’evento di disseminazione “Orizzonti aperti: Erasmus+ e il Futuro dei nostri studenti”, un appuntamento centrale all’interno del progetto Erasmus+ KA122-Sch Call 2024 che ha ampliato le opportunità formative di studenti, docenti e personale Ata grazie a tre mobilità in Finlandia, Slovenia e Austria.

Tanti sono stati gli interventi dei docenti e degli studenti coinvolti, un momento di vera condivisione di risultati e obiettivi raggiunti, con una porta sempre aperta verso nuove prospettive.

La professoressa Rosanna Niccoli ha aperto i lavori ricordando il valore formativo di queste esperienze: “Erasmus+ è un’occasione di maturazione personale e apertura culturale e la disseminazione ne è parte integrante: un momento fondamentale per trasformare ogni singola esperienza di mobilità in un patrimonio collettivo e dare continuità al progetto”.

La professoressa Loredana Cossu, coordinatrice della mobilità KA122, ha ribadito l’impegno dell’istituto nel percorso di internazionalizzazione: “Erasmus+ non è un viaggio come tanti, ma un’esperienza che trasforma gli studenti: tornano più autonomi, consapevoli e pronti ad affrontare un mondo che si muove veloce. Stiamo dando loro strumenti per volare più in alto”.

Job Shadowing in Finlandia – 23/30 marzo 2025

Il progetto ha previsto una mobilità per 10 partecipanti (8 docenti, il dirigente scolastico e una collaboratrice scolastica) impegnati in osservazione e scambio professionale all’interno di scuole tra le più avanzate d’Europa. Le testimonianze dei docenti hanno restituito un quadro ricco e significativo.

“La Finlandia mette la felicità al centro dell’educazione: benessere, sicurezza, appartenenza. È un modello che dimostra come la scuola possa contribuire alla costruzione di una società più felice” sostiene la professoressa Angela Lucarelli, mentre la professoressa Antonia Tordella ha insistito sull’avanguardia delle infrastrutture scolastiche: “Strumenti tecnologici avanzatissimi, ambienti curati e materiali illimitati: un sistema che sostiene davvero l’apprendimento e l’innovazione didattica”.

Per la collaboratrice scolastica Laura Altobelli, l’elemento distintivo è la cura e la condivisione degli spazi: “Pulizia, ordine e rispetto sono parte della cultura scolastica: tutti partecipano alla cura dell’ambiente, studenti compresi”.

La professoressa Francesca Moretti ha offerto una riflessione più sociologica: “La formazione dei cittadini passa dal rispetto per l’ambiente e per le regole. Un sistema eccellente, anche se talvolta meno orientato alla socialità rispetto al nostro.” Il professor Claudio Bove ha descritto l’attenzione finlandese al benessere intergenerazionale: “Servizi giovanili, sostegno psicologico, strutture sportive automatizzate: tutto parla di un Paese che investe davvero nel futuro dei propri cittadini e promuove l’inclusione e il benessere anche delle persone più anziane.”

Mobilità studentesca 2025: Slovenia e Austria

Slovenia – 4/11 maggio 2025

Dieci studenti del triennio dell’Istituto Tecnico-Tecnologico, Liceo delle Scienze Umane ed Economico Sociale hanno partecipato a un’esperienza internazionale nella suggestiva città di Sezana.

Austria – 5/11 ottobre 2025

Dieci studenti del Liceo Linguistico e dell’indirizzo Economico Sociale BioPlus hanno vissuto una settimana immersiva nella cultura e nella storia di Vienna. I professori Patrizia Lippi e Giuseppe Vincenzi hanno sottolineato la partecipazione attiva dei ragazzi: “Gli studenti sono stati straordinari: curiosi, motivati, pronti a creare legami profondi con i coetanei stranieri. Un’esperienza di crescita personale e professionale anche per noi insegnanti.”

A concludere l’incontro è stato il sindaco Emanuele Maggi, che ha sottolineato l’importanza strategica del progetto per l’intera comunità: “L’Iis Bassano Romano è cresciuto enormemente negli ultimi anni e iniziative come Erasmus+ ne sono la dimostrazione. Sentire uno studente affermare ‘Questa esperienza mi ha cambiato la vita’ è il risultato più prezioso. Grazie all’Unione Europea per offrirci strumenti che diffondono tolleranza, solidarietà e pace tra i popoli. I nostri giovani stanno diventando cittadini europei consapevoli, pronti a cogliere le sfide del futuro”.

Con un numero crescente di mobilità, nuove collaborazioni internazionali e un forte investimento su competenze digitali e linguistiche, l’Iis Bassano Romano conferma la sua identità di scuola dinamica, innovativa e profondamente europea, capace di costruire un ponte solido tra il presente dei suoi studenti e il loro futuro nel mondo.

Iis Bassano Romano