Viterbo - Silvia Somigli, segretario organizzativo regionale Uil scuola Lazio, parla del convegno “The international dyslexia conference Bes and Sed” svoltosi venerdì 6 dicembre

“Vicini agli operatori della scuola attraverso momenti di formazione e conoscenza”

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Viterbo – “Vicini agli operatori della scuola attraverso momenti di formazione e conoscenza”. Silvia Somigli, segretario organizzativo regionale Uil scuola Lazio, parla del convegno “The international dyslexia conference Bes and Sed”.

Un’iniziativa promossa dal Centro Studi Itard, in collaborazione con Irase Uil scuola Rua e Unitus, che ha registrato grande partecipazione.

“La Uil scuola – dice Somigli – non ha mai smesso di garantire la sua azione sul territorio attraverso momenti di qualificazione professionale e culturale, proprio perché tra le finalità e i principi che da sempre regolano l’azione del nostro sindacato ci sono quelli che stabiliscono momenti di solidarietà verso tutto il personale, anche attraverso la formazione in servizio.

L’obiettivo è fornire a tutto il personale della scuola quegli strumenti e quelle competenze che fanno la differenza tra chi le possiede e chi no. Solidarietà professionale coi convegni, corsi di formazione e momenti dedicati alla conoscenza”.

In tanti hanno partecipato venerdì 6 dicembre all’Unitus. “E’ stata un’iniziativa importante per tutto il territorio viterbese. Erano presenti 120 persone ed è stata un’opportunità che ha destato molto consenso tra chi ha assistito. Un convegno di alta qualità e di qualificazione per tutti con relatori di fama internazionale e docenti universitari, tra cui una professoressa dall’India.

Una concentrazione e un’attenzione tale da far scaturire una riflessione che porta proprio nella direzione di intensificare questi momenti significativi per tutto il personale della scuola.

L’Irase – sottolinea Somigli – è un ufficio studi della Uil scuola che ne determina la peculiarità e connota l’azione del sindacato, perché consente di approfondire quei contenuti e quei temi che sono parte integrante del percorso professionale di ciascun operatore della scuola.

La Uil scuola, grazie e in sinergia con l’Irase, che è il suo braccio culturale, riesce a formare e informare con regolarità e moltissimo impegno e grande competenze dei formatori tutto il personale, dai dirigenti ai docenti, al personale immesso in ruolo, quello Ata, i collaboratori scolastici e gli assistenti amministrativi.

La stagione delle attività per l’As 2019/20 è molto ricca e quello di venerdì è solo l’inizio di una serie di momenti importanti che seguiranno.La Uil scuola è fiera di raccogliere consenso anche attraverso la formazione e l’articolazione molto minuziosa che l’Iraae ha in tutta la provincia”.

Il convegno si è aperto con l’introduzione di Simonetta Pachella, dirigente scolastico dell’Orioli, è intervenuto il professore Andrea Genovesi dell’Università della Tuscia, quindi il professore Piero Crispiani che ha parlato delle avvertenze terapiche e didattiche nei disordini esecutivi e dei processi apprenditivi, secondo il suo metodo nell’intervento “Disordini esecutivi e processi apprenditivi. Avvertenze terapiche e didattiche”.

Poi Sujata Bahn, professor head del departmrent of Special Education Sndt Women-s University, Luhu Mumbai (India) con “Neurosviluppo e manifestazione di difficoltà esecutive” ha illustrato le strategie metacognitive applicate nella didattica dei Dsa nel loro paese.

Il professor e pedagogista Mauro Spezzi ha presentato i risultati di un’indagine effettuata sugli studenti Dsa delle scuole della Tuscia in “La prevenzione delle difficoltà di apprendimento secondo le Linee Guida del Metodo Crispiani”. Interventi sul territorio viterbese”

Infine, la psicologa Eleonora Palmieri ha coinvolto la platea in un’attività di neuropsicomotricitá per promuoverla nelle classi per la riattivazione neurocognitiva.

Ha concluso i lavori Paola Adami, dirigente scolastico dell’istituto comprensivo Fratelli Agosti di Bagnoregio”