Istruzione - Viterbo - La professoressa Nicoletta Giacomi, docente di Inglese dell’istituto comprensivo, selezionata per partecipare al seminario bilaterale che ha ospitato 40 insegnanti

L’esperienza e-twinning: da Danzica alla Vanni

Viterbo – Riceviamo e pubblichiamo – L’esperienza e-twinning: da Danzica alla Vanni.

Si è tenuto a Danzica (Polonia) dal 30 marzo al 1° aprile 2023 presso l’hotel Dwór Uphagena Arche Gdansk il Seminario bilaterale e-Twinning dal titolo ‘My first project with an e-Twinning ambassador’ e ha ospitato 40 insegnanti, di tutti gli ordini di scuola, dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado. Tra questi è stata selezionata la professoressa Nicoletta Giacomi, docente di Inglese dell’IC Pietro Vanni, scuola sec. I grado, referente e-Twinning della Vanni.

Viterbo – La professoressa Giacomi della Vanni a Danzica per il seminario sull’e-twinning

 Ma cos’è e-Twinning?  È la più grande comunità europea di insegnanti attivi in progetti collaborativi a distanza tra scuole europee. Nata nel 2005, su iniziativa della Commissione Europea, e attualmente tra le azioni del Programma Erasmus+ 2021-2027, e-Twinning si realizza attraverso una piattaforma informatica che coinvolge i docenti e i loro studenti, facendoli conoscere e collaborare in progetti didattici a distanza in modo semplice, veloce e sicuro e in più lingue, sfruttando le potenzialità del web.

L’obiettivo specifico di questa importante occasione di formazione è stato quello di promuovere la conoscenza della nuova piattaforma ESEP (European School Education Platform) e-Twinning, favorendo la creazione di progetti di collaborazione a distanza e in lingua inglese tra i due paesi europei, con la guida ed il supporto di Ambasciatori e-Twinning esperti nel campo del gemellaggio elettronico.

Danzica

 
L’obiettivo a lungo termine, invece, è l’implementazione di e-Twinning nelle scuole, attraverso la disseminazione e la formazione peer-to-peer o con l’ausilio di esperti qualificati. L’auspicio, infatti, è che sempre più docenti, invitati e sostenuti dai colleghi che hanno già esperienza di questo programma europeo, propongano o ‘aggancino’ progetti e-Twinning, per crescere professionalmente e per offrire ai propri studenti la possibilità di lavorare e collaborare con i loro compagni di altri paesi in una (o più) delle lingue ufficiali dell’Unione Europea.
 
Durante il seminario i docenti italiani e polacchi, divisi in  quattro team a seconda dell’ordine scolastico di appartenenza e guidati ognuno da due ambasciatori – uno per ogni nazione partecipante –  sono stati impegnati in un corso che si è sviluppato in due fasi: una presentazione generale del programma e-Twinning e una fase operativa che li ha visti impegnati – ognuno con i propri dispositivi elettronici – a lavorare sulla piattaforma ESEP, per familiarizzare con essa ed iniziare l’implementazione dei quattro progetti proposti dagli ambasciatori, uno per ogni ordine di scuola:

● Scuola dell’Infanzia: ‘What’s buzzing in the hive?’, guidato dalle ambasciatrici Anna Urbasik e Laura Bozzi;
● Scuola primaria: ‘The Idiom Mystery’, guidato dalle ambasciatrici Katarzyna Drabarek e Lia Molini;
● Scuola secondaria di primo grado: ‘Young voices, Green Choices’, guidato dagli ambasciatori Monika Khan e Alessandro Ruffino;
● Scuola secondaria di secondo grado: ‘Think before you click’, guidato dagli ambasciatori Marcin Hoscitowicz e Cinzia Masia.
 
Non è mancata la fase di progettazione e collaborazione tra docenti, come quella relazionale, ancora più appagante e stimolante che ha permesso a tutti i docenti di incontrarsi, conoscersi, scambiarsi il racconto delle proprie esperienze, imparare gli uni dagli altri, condividere buone pratiche, idee e proposte di collaborazione che sicuramente porteranno frutti nel prossimo futuro e che così bene rappresentano la volontà di sentirsi tutti abitanti della comune casa (e scuola!) europea.

Seminario sull’e-twinning a Danzica

I quattro progetti, che hanno compiuto i primi passi durante questo seminario, continueranno ora nelle scuole rappresentate dai singoli docenti, dove verrà sviluppata la parte più importante e ambiziosa del programma: il coinvolgimento degli studenti che lavoreranno a distanza insieme ai loro pari della nazione partner.

Per il nostro istituto, la classe che parteciperà al progetto ‘Young voices, Green Choices’ è la 2G che, in questo modo, affronterà nel migliore dei modi la tematica di educazione civica afferente alle classi seconde – “Vivere in …comune in Europa” –  e  all’ambito delle competenze di cittadinanza digitale previste.

Al termine del percorso, i docenti partecipanti ai progetti avranno la possibilità di candidarsi per l’e-Twinning National Quality Label che può schiudere le porte allo European Quality Label e all’ambito riconoscimento del proprio istituto come scuola e-Twinning.
 
Dunque altri passi verso una reale internazionalizzazione del nostro Istituto sono stati compiuti. Quali saranno i prossimi? Scopriamoli insieme! The world is our oyster!

Ic Pietro VanniViterbo – Scuola secondaria di primo grado