Viterbo - Interviene Silvia Somigli (Uil scuola): "È fondamentale ripristinare i numeri comunicati a luglio"

“Immissioni in ruolo sostegno, il governo sta facendo un atto di sabotaggio”

Silvia Somigli

Viterbo – “Immissioni in ruolo sostegno, quello che sta facendo il governo è un vero e proprio atto di sabotaggio. Un governo che si sta prendendo gioco della dignità dei precari. Fondamentale ripristinare i numeri comunicati a luglio”. Prosegue la battaglia della segretaria generale della Uil scuola di Viterbo, Silvia Somigli, dopo che il ministero dell’istruzione ha concesso solo una manciata di posti in più per le immissioni in ruolo da prima fascia sostegno nella provincia di Viterbo. Contingente previsto che, prima ancora, era stato dimezzato.

“Non ci accontentiamo di un piatto di lenticchie – prosegue Somigli –. In ballo ci sono i destini delle persone e delle famiglie di cui fanno parte. Quello che sta succedendo è semplicemente scandaloso“.

Il ministero, infatti, che aveva dimezzato i posti previsti, ha successivamente aggiunto soltanto un posto in più per la secondaria di primo grado e cinque per quella di secondo grado. Escluse invece da integrazioni infanzia e primaria.

“Posti che avevano alimentato le speranze di chi – sottolinea Somigli – il ruolo lo attendeva dopo anni di sacrifici e studio. Non si può fare bancomat solo ed esclusivamente con la scuola. Non si può sconfessare così, come se nulla fosse, il ruolo del sindacato. Il governo ha deciso volontariamente di prendersi giorno della dignità dei lavoratori precari”.

“È fondamentale – rimarca la segretaria generale della Uil scuola – ripristinare i numeri che erano stati comunicati a luglio sulle stabilizzazioni docenti inseriti nella prima fascia di sostegno Gps“.

“Persone che attendevano questo ruolo – conclude Silvia Somigli – sono state cassate. Persone che avevano fatto un progetto di vita. Persone che si ricorderanno di essere stati ostaggio di una politica che, mentre si aumenta il compenso dei manager dello stato o dei capigruppo alla camera, si dimentica dei diritti dei lavoratori che garantiscono la scuola statale. La scuola della costituzione, funzione primaria dello stato”.