Vignanello - Svolto il primo seminario provinciale viterbese organizzato dal centro territoriale per l’inclusione

“La scuola inclusiva tra Dsa e altri Bes”

Il seminario a Vignanello

Vignanello – Riceviamo e pubblichiamo – Il 26 novembre a Vignanello, dalle 9.30 alle 17 alla sala dell’Ex Cinema Comunale si è svolto il primo seminario provinciale viterbese organizzato dal centro territoriale per l’inclusione, con sede all’I.C. “Falcone e Borsellino” di Vignanello, dal titolo “La scuola inclusiva tra Dsa e altri Bes”.

Sono intervenuti il sindaco Vincenzo Grasselli, l’assessore Enrico Gnisci, Adrio Savini, referente per l’integrazione scolastica presso la Asl di Viterbo,  Roberto Santoni, dirigente scolastico dell‘I.C. “Piazza Marconi” di Vetralla e responsabile del centro territoriale di supporto di Viterbo “Alceo Selvi”, la docente Sciarrini Sabrina, docente distaccata presso l’Uat di Viterbo, e la docente Mariani Piccioni Giovannina, referente per l’inclusione e Dsa dell’istituto.

La dirigente, Maria Antonietta Biaggioli ha fatto gli onori di casa, portando i saluti del dirigente dell’ufficio scolastico di Ambito Territoriale Daniele Peroni e accogliendo i 156 docenti provenienti da tutte le scuole, di ogni ordine e grado, della provincia di Viterbo.

Alessandra Luci, SOSdislessia, Firenze, Psicologa/Psicoterapeuta-Logopedista, ha preso dunque la parola ed ha tenuto incollati alle sedie per quasi otto ore i docenti intervenuti che, con molto interesse e partecipazione, hanno dimostrato entusiasmo e soddisfazione per il taglio operativo del corso e per la competenza con cui sono state trattate le tematiche.

A partire dall’analisi della normativa esistente in materia di inclusione, si è parlato dell’importanza del laboratorio fonologico nella Scuola dell’Infanzia e del percorso che dalla diagnosi neuropsicologica redatta dagli enti competenti porta alla formulazione dei Piani Didattici Personalizzati, con particolare rilievo agli strumenti compensativi e alle misure dispensative.

La scuola è chiamata sempre di più a rispondere in modo concreto alla complessità dei tempi che corrono e i Docenti che oggi sono intervenuti in cerca di risposte ai tanti interrogativi che hanno portato con sé, hanno trovato in questo seminario molti spunti, riflessioni e stimoli per incentivare e migliorare la propria professione.

Il gradimento molto alto e il successo ottenuto in questa giornata rappresentano per il Cti uno stimolo per fare ancora meglio e prediligere quelle attività di formazione che siano immediatamente spendibili nella didattica. Come richiesto dalla maggior parte dei Docenti presenti, viene data diffusione anche a mezzo stampa dell’iniziativa di formazione posta in essere.

Maria Antonietta Biaggioli