Firenze - E' Suela Ajdini e frequenta il 5A del liceo scientifico – Si è aggiudicata il terzo posto del programma Articulation

Il principe Carlo premia una studentessa di Tuscania

Il principe Carlo premia Suela Ajdini Il principe Carlo premia Suela Ajdini Il principe Carlo premia Suela Ajdini

Firenze – Riceviamo e pubblichiamo – Nella splendida cornice di palazzo Strozzi a Firenze, si è conclusa la fase finale di ARTiculation con la consegna dei premi tra i sette candidati presenti.

ARTiculation è un programma organizzato dal British Council e dal Roche Court Educational Trust. Gli studenti partecipanti – tra i 16 e i 19 anni – devono inviare una presentazione su un artista contemporaneo; quest’anno ARTiculation ha visto la partecipazione di 135 scuole e i ragazzi selezionati per la finale sono stati 7, provenienti da varie città d’Italia.

La finale prevedeva l’illustrazione, in inglese, del lavoro preparato da parte di ciascun finalista.
Suela Ajdini della classe 5A del liceo scientifico ha superato le selezioni in finale si è aggiudicata il terzo premio con una presentazione su Gilbert & George, artisti britannici.

“È stata un’esperienza unica partecipare a questo concorso con altri ragazzi che hanno lavorato molto su temi dell’arte contemporanea non sempre semplici da presentare – racconta Suela – in particolare Gilbert & George e la loro logica globale che sottende un modo diverso di intendere l’arte.

Sono stata affascinata dal rifiuto degli artisti di firmare individualmente le opere e la loro decisione di adottare una “firma comune”Gilbert & George.

Ciò non indica solo un rifiuto della distinzione dei ruoli, ma una profonda revisione dei concetti di identità e di individualità. La scelta della firma comune sancisce l’universalità di un agire, quello che è alla base della creazione artistica, che rifiuta l’individualizzazione e, ancora una volta, richiama il loro motto: Art for All”.

E’ stata un’esperienza straordinaria e un traguardo importante per il liceo scientifico di Tuscania che si trova sul podio tra le prime tre scuole d’Italia premiate.

Il principe Carlo ha consegnato il premio e parlato con i ragazzi chiedendo il perché della loro scelta artistica.

La nostra scuola partecipa a vari concorsi e segue una metodologia didattica che sviluppi nei ragazzi una forte motivazione allo studio. Superare le difficoltà di apprendimento mediante interventi sulle strategie di studio, è un lavoro importante che parte dalle componenti emotive dello studio.

ARTiculation Prize è stata un’occasione per unire competenze e contenuti tra l’Inglese e la Storia dell’arte e la capacità di riflettere sui propri processi mentali (memoria, attenzione, ecc..); comprenderne il funzionamento, esercitando un controllo su di essi e ottimizzando le risorse dando spazio a quegli aspetti della cognizione che riguardano l’attenzione, la memoria, la comprensione, il ragionamento e il problem solving.

Liceo scientifico “Galileo Galilei” Tuscania