Viterbo - Grazie al progetto dell'alternanza scuola-lavoro che ha coinvolto gli studenti dell'Orioli

“Realizzato un impianto di ventilazione meccanica a recupero di calore”

La preside Simonetta Pachella

Viterbo – Riceviamo e pubblichiamo – La professionalità di docenti esperti che si mettono al servizio del percorso formativo degli alunni è una delle principali prerogative che dovrebbe riguardare la storia delle istituzioni scolastiche contemporanee.

In una realtà economica, come quella che stiamo vivendo, non è semplice, inoltre, far coincidere la specificità e la qualità delle strumentazioni in dotazione, fondamentali per il raggiungimento di determinate competenze, con la quantità delle risorse economiche messe a disposizione del mondo della scuola.

Quando, tuttavia, tali ostacoli vengono superati si riconosce il merito di insegnanti appassionati e meritevoli che uniscono le capacità lavorative alla creatività ed alla qualità dei risultati. In particolare in alcuni settori di ambito professionale, non è semplice motivare specifiche abilità restando legati ad un piano puramente teorico.

Ed è qui che intervengono l’iniziativa e la passione di docenti che si adoperano per l’arricchimento del curricolo offerto all’utenza, compiendo dei veri e propri ‘miracoli educativi’.

Questo è quanto avvenuto per gli studenti delle classi III, IV e V CAT, frequentanti l’indirizzo Sistemi Energetici dell’Istituto Francesco Orioli. Gli alunni, sotto la guida del professore Proietti Filippi Francesco, hanno realizzato, presso il laboratorio di predisposizioni termiche, un impianto di ventilazione meccanica a recupero di calore, caratterizzato da canalizzazioni di mandata e ritorno e di espulsione aria.

I giovani professionisti del settore hanno, quindi, potuto cimentarsi in forma diretta, nella pratica di allestimento di un sistema di ventilazione tra i più moderni del settore, raggiungendo delle competenze lavorative altamente qualificanti e immediatamente spendibili nel mondo del lavoro.

Per la realizzazione dell’impianto sono state utilizzate risorse provenienti da donazioni offerte alla scuola dalla ditta S.D.L. di Sandro De Luca, impresa ospitante i ragazzi durante il periodo di alternanza scuola lavoro, unitamente ai fondi destinati ai laboratori di Istituto.

La collaborazione derivata dall’attività interna ed esterna alla scuola ha, quindi, condotto specialisti nel campo a credere nelle possibilità ed a riconoscere le necessità di alunni che hanno bisogno di crescere in una scuola del fare. Sempre maggiore si rivela la generosità di imprese ed enti del territorio che decidono di incentivare le attività delle scuole del viterbese per contribuire alla formazione di future generazioni di professionisti.

L’intervento ha, infatti, consentito agli alunni di consolidare conoscenze ed abilità proiettate al domani, in quanto finalizzate al risparmio energetico e al benessere termo igrometrico degli ambienti.

Il dirigente scolastico dell’istituto, Simonetta Pachella, ha pubblicamente riconosciuto la valenza dell’iniziativa e ringrazia con orgoglio il lavoro di docenti ed alunni che, con l’impegno profuso, hanno contribuito al processo di arricchimento e riqualificazione dei laboratori dell’istituto F. Orioli.

L’intera attività, per qualità e caratteristiche, è stata inserita in un progetto di più ampio respiro e di carattere internazionale ‘Motivation in Vocation Education School’.

Immacolata Anzevino
Istituto Orioli Viterbo